2024. május 10. Az MTA Közoktatási Bizottság nevében a Kutatócsoport vezetője, Molnár Gyöngyvér a következő esemény háziasszonya volt: Prof. Gary Marcus: Hogyan képzeljük el a világot a mesterséges intelligencia mellett? Az előadásról készült videó megtekinthető itt: YouTube
2024. május 6-7. A kutatócsoport vezetője nem akadémikus közgyűlési képviselőként részt vett az MTA 197. közgyűlésén.
2024. május 2. Bónus Lilla, a Kutatócsoport egyik fiatal tehetséges kutatója sikeresen, 100%-os teljesítménnyel megvédte doktori disszertációját. Gratulálunk! Az értekezés címe: Kutatási készségek fejlesztése játékos kutatásalapú tanulással biológia tantárgyi tartalmon, 8. évfolyamon. https://doktori.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/11471/1/Bonus_Lilla_doktori_ertekezes.pdf
2024. április 25-27. A kutatócsoport tagjai 15 előadást tartottak a XX. Pedagógiai Értékelési Konferencián. Gratulálunk! Az előadások absztraktjai itt érhetőek el: LINK
2024. április. 23-24. A Kutatócsoport vendégül látta a nemzetközi Horizont Európa MapIE projekt konzorciumi tagjait. A tagok két napos workshoppot tartottak.
2023. április 23. Megjelent! Molnár, G. (2024). A mesterséges intelligencia hatása a mérés-értékelésre. Educatio, 33(1), 55-64.
2024. április 12. Korom Erzsébet a Vezetőtanítók és -tanárok XV. országos módszertani konferenciáján tartott plenáris előadást eDia kompetenciafejlesztő programcsomag címmel.
2024. április 11-14. A kutatócsoport vezetője, Molnár Gyöngyvér előadást tartott a világ legnagyobb és egyik legjelentősebb oktatási konferenciáján Philadelphia-ban (AREA) „Cognitive and noncognitive predictors of academic success in higher education: A large-scale longitudinal study” címmel, illetve képviselte a kutatócsoport többi tagját az alábbi kutatási anyag bemutatásával: Kiss, R., Ökördi, R., Szili, K., Mokri, D., & Molnár, G. (2024): Online development of reading and math abilities: Interplay and impact in third and fourth grades.
2024. március 2. A tanulás és tanítás tudományos megalapozása: Emlékkonferencia Csapó Benő tiszteletére. LINK