Rólunk

Molnár Gyöngyvér, Prof. Dr.

DSc, intézetvezető egyetemi tanár

Kutatási területek: Mérés-értékelés, technológiaalapú tesztelés (az eDia-rendszer fejlesztésének szakmai vezetője). Gondolkodási képességek fejlődése és fejlesztése. Információs és kommunikációs technológiák az oktatásban. A logadatok, nagy adathalmazok elemzéséért és az adaptív skálázás megvalósításáért felelős kutató.

Habók Anita, Dr. habil

PhD, egyetemi docens

Kutatási területek: Az angol, mint idegen nyelv elsajátítása, tanulás-tanulása, olvasási képességek fejlesztése. Az olvasás-szövegértés személyre szabott fejlesztése digitális eszközökkel munkacsoport vezetője.

Kiss Renáta

PhD, tudományos munkatárs

Kutatási területek: Az olvasási előkészségek vizsgálata az óvodában és az óvoda-iskola átmenetben, az olvasás kognitív faktorainak technológia-alapú mérése. Az óvodai mérések-fejlesztések munkacsoport vezetője.

Kissné Gera Ágnes

pedagógus

Kutatási területek: A természettudományos gondolkodás fejlesztése. A természettudományos gondolkodással kapcsolatos kutatások iskolai implementációjáért felelő gyakorló pedagógus.

Korom Erzsébet, Dr. habil

PhD, tanszékvezető egyetemi docens

Kutatási területek: Az ismeretelsajátítás folyamatai. Fogalmi fejlődés és fogalmi váltás. A fogalmi váltást segítő tanítás. A természettudományos gondolkodás értékelése és fejlesztése. A a természettudományok aktív tanulásának módszerei. A természettudományos gondolkodás személyre szabott fejlesztését célzó munkacsoport vezetője.

Magyar Andrea

PhD, pedagógus

Kutatási területek: Adaptív tesztelés, idegennyelv-elsajátítás, tanulási és olvasási képességek fejlesztése.

Pásztor Attila

PhD, egyetemi adjunktus

Kutatási területek: Gondolkodási képességek mérése és fejlesztése, számítógép-alapú játékos tanulás, technológia alapú mérés-értékelés. A gondolkodási képességek adaptív értékelése és fejlesztése digitális eszközökkel munkacsoport vezetője.

Szili Katalin

PhD, egyetemi adjunktus

Kutatási területek: Az olvasás, szövegértés technológia alapú mérése, értékelése, fejlesztése. A mentális lexikon és a fonológiai tudatosság fejlettségének összefüggései az olvasási képességgel.

Tóth Alisa

PhD, egyetemi adjunktus, grafikus

Kutatási területek: A vizuális képességrendszer online mérési lehetőségei. A színpercepció és színértelmezés szerkezetének vizsgálata, mérési és fejlesztési lehetőségei.

Wu Hao

PhD, Assistant Research Professor, Macau University, international cooperating partner

Kutatási területek: Problémamegoldó képesség komponensképességeinek feltérképezése.

Samuel Greiff, Prof. Dr.

PhD, egyetemi tanár, international expert

Kutatási területek: kognitív képességek mérése-értékelése, komplex problémamegoldó gondolkodás technológiaalapú mérése-fejlesztése, élethosszig-tartó tanulás fejlesztése, logadatok elemzése.

Risto Hotulainen, Prof. Dr.

PhD, intézetvezető egyetemi tanár, international expert

Kutatási területek: pedagógiai mérés-értékelés, tanulás tanulása, a kutatási eredmények oktatási implementációja.

Mari-Pauliina Vainikainen, Prof. Dr.

PhD egyetemi tanár, international expert

Kutatási területek: mérés-értékelés, tanulás tanulása, gondolkodási képességek fejlődése, osztály, iskola és rendszerszintű faktorok hatása a tanulási sikerességre.